为进一步提升教师的教学能力，指导教师选择教学能力参赛题目，12月8日下午，教务处、教师发展中心邀请到全国职业院校教学能力比赛评审专家、国赛江苏代表队指导专家刘大君教授来校指导，在领秀展厅开展了教学能力提升训练营的第三次培训活动。本次专家报告的主题为“聚焦职教热点，重构教学生态”，教务处副处长祝燕芳主持报告会，二级学院教学副院长、训练营的全体教师全程聆听了报告。
专家报告围绕教学能力比赛的选题，从“读文件指导思想、重视教学标准、深挖课程思政、教学设计数字化、教学评价动态性、增值化”等方面展开分享。刘大君指出，参赛作品的选题必须深度结合课程特点、思维方法和价值理念，紧扣职业教育的国家文件，国家职业标准体系的要求，聚焦时代热点，选择贴近学生、贴近生活、贴近社会的作品。公共课应选择有思想性、基础性、职业性、时代性、科学性的题目，专业课中则应围绕“四新”即新方法、新技术、新工艺和新标准，选择体现专业升级、数字化转型、绿色化改造的有一定高度的题目。刘教授以教学能力比赛参赛获奖作品为案例，结合获奖作品的“课程特点，符合政策、标准要求，体现的课程思政”等方面，进行了归类赏析、剖析，系统为广大教师梳理了教学能力比赛的选题方法，有效帮助我校教师提升了教学选题的能力。
在听取了刘大君指导与分享后，祝燕芳作了总结讲话。她首先对刘大君教授的精彩分享表达了感谢。并对各位参会教师提出三点建议：一是加强学习，学习相关政策文件和大赛方案，更加科学精准备赛；二是加强研究，围绕学校专业发展认真研究并不断提高自身能力；三是思想高度重视，教学能力比赛作为重要赛项，不管是在前期准备阶段还是中间实施过程中团队成员间都要思想上高度重视，行动上凝聚合力。
图/文：教务处
审核：夏冬
1.刘大君教授来校作专家报告