为进一步提升教师的教学能力，提高课堂教学质量，推动教学改革，11月16日下午三点半，教务处、教师发展中心邀请到全国著名的信息化教育专家南京师范大学的张一春教授来校指导，在领秀展厅开展了教学能力提升训练营的第二次培训活动，专家报告以“悟教学之道建精品资源”为题，系统地讲述了教育数字化转型背景下教学改革与资源建设的方法。教务处处长夏冬主持报告会，训练营的全体教师全程聆听了报告。
讲座历时近三个小时，张教授首先从百度的ChatGPT、人工智能、大数据分析应用场景入手，介绍教育数字化新时代背景下，人工智能变革教育的十种方式，要求教师与时俱进，悟教学之道，不能再局限于传统的三尺讲台，要充分利用数据资源、借助信息技术实施数字化教学。
接着张教授用丰富的视听资料、生动幽默的文字展示了目前课堂教学所存在的普遍问题，要求教师能持先进教学理念，利用人工智能、基于数字场景、数字技术与信息化手段，启迪学生的学习观。强调教师要活学活用专家的教学设计模板，任何教学设计过程都是万变不离其宗，可归纳为“确定起点、按顺序获得技能、提供诊断和重学”三步。特别提到：教案中的“知识、能力、素质”三元目标无需增加或修改。课程思政的目标可合理地融入至素质目标中。
最后，他系统介绍了在线开放课程建设五步法，简略提及微课、资源的制作与设计方法，要求大家将所有的课程、资源库、微课建设都整合至一流课程建设中。教务处也答应参会教师，资助每位教师购买一部张教授撰写的教育教学类的专著。
整场培训语言诙谐，内容新颖，精彩纷呈，高潮迭起，获得了在场老师的一致好评。
本次活动的开展，进一步加深了我校教师对信息化教学与信息化资源建设的理解与认识，为教师在新时期开展教学改革提供了引领与示范，对我校教师教学提升与教学创新起到了促进作用，更对我校参加教学能力比赛的教师起到了巨大启迪作用。
图/文：教务处
审核：夏冬
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2 教学能力比赛训练营第二次活动